※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《116學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立高雄科技大學
觀光管理系(燕巢校區)
116學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、綜合活動領域、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才及特色：
1.本系教育目標:培育能應用商業智慧工具於觀光或餐旅領域並具國際觀與職場倫理之專業人才。
2.培養學生成為具有良好溝通能力、數位溝通能力、國際觀、基礎管理知能與資料分析能力。
3.本系積極輔導學生前往海外實習(日本、澳洲)，並頒發獎助學金補助機票以拓展學生國際化視野。
4.本系積極與產業界建立良好合作關係，目前實習合作廠商如下:星宇航空、台灣高鐵、鼎泰豐、國泰飯店觀光事業等知名廠商，提供學生實習機會以及畢業後留任機會。
選才理念與學習建議準備方向：
1.專題實作、實習科目學習成果：由商管群相關之實習科目或技能領域中之學習成果，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的表現，鼓勵以照片展示成果並詳細說明自身的個別貢獻。
2.專業知識及實作能力：以學生修課紀錄、課程學習成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，了解學生務實致用能力、在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣，藉以選出具潛力的人才。
3.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力及領導、團隊合作及公民意識等。
16外語群日語類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文、綜合活動領域、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才及特色：
1.本系教育目標:培育能應用商業智慧工具於觀光或餐旅領域並具國際觀與職場倫理之專業人才。
2.培養學生成為具有良好溝通能力、數位溝通能力、國際觀、基礎管理知能與資料分析能力。
3.本系積極輔導學生前往海外實習(日本、澳洲)，並頒發獎助學金補助機票以拓展學生國際化視野。
4.本系積極與產業界建立良好合作關係，目前實習合作廠商如下:星宇航空、台灣高鐵、鼎泰豐、國泰飯店觀光事業等知名廠商，提供學生實習機會以及畢業後留任機會。
選才理念與學習建議準備方向：
1.專題實作、實習科目學習成果：由外語群日語類相關之實習科目或技能領域中之學習成果，觀察學生的研究力、觀察力、日文文字表現與日文溝通表達及團隊合作等能力的表現，鼓勵以照片展示成果並詳細說明自身的個別貢獻。
2.專業知識及實作能力：以學生修課紀錄、課程學習成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，了解學生務實致用能力、在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣，藉以選出具潛力的人才。
3.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力及領導、團隊合作及公民意識等。
17餐旅群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、語文領域–英語文、綜合活動領域、科技領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才及特色：
1.本系教育目標:培育能應用商業智慧工具於觀光或餐旅領域並具國際觀與職場倫理之專業人才。
2.培養學生成為具有良好溝通能力、數位溝通能力、國際觀、基礎管理知能與資料分析能力。
3.本系積極輔導學生前往海外實習(日本、澳洲)，並頒發獎助學金補助機票以拓展學生國際化視野。
4.本系積極與產業界建立良好合作關係，目前實習合作廠商如下:星宇航空、台灣高鐵、鼎泰豐、國泰飯店觀光事業等知名廠商，提供學生實習機會以及畢業後留任機會。
選才理念與學習建議準備方向：
1.專題實作、實習科目學習成果：由餐旅群相關之實習科目或技能領域中之學習成果，觀察學生的研究力、觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的表現，鼓勵以照片展示成果並詳細說明自身的個別貢獻。
2.專業知識及實作能力：以學生修課紀錄、課程學習成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，了解學生務實致用能力、在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣，藉以選出具潛力的人才。
3.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中，評估學生之學習能力及領導、團隊合作及公民意識等。
