※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系特色:
1.無塵室場域:結合半導體設備原廠專家、IC製程商、台灣真空學會(輔導真空技術士證照)與助教在半導體製程、量測設備旁,手把手教導設備的操作原理與流程,進而使學生能親自獨立操作下完成半導體元件並量測出元件特性。
2.實務專題必修:以團體分組合作方式完成,並於「專題成果發表研討會」向全系師生報告。系上再擇優獎勵學生將成果參與全國專題競賽、國際發明展等。
3.產業實習必修:大四無必修課,本系安排/審查電子資通、半導體領域公司供學生產業實習,使學生提早體驗職場生態,養成職場倫理及態度、習得實務經驗。
半導體產業所需專業課程下,過半實務、實驗時數以培育半導體產業接軌所需即戰力之生力軍。
作品集、各實習科目學習成果:
電機與電子群中實習報告書、分組專題成果報告等。須載明實務操作能力、實驗數據繪圖、實驗結果與討論分析等。
專題實作成果:
實務性整合相關專長,呈現實作成果。須載明發想、規劃、執行過程、實驗數據繪圖、實驗結果與討論分析等;若為團體專題,需敘明貢獻比例與負責部分並由指導老師確認。
其他課程學習(作品)成果:
具基本整合與應用能力,因自身興趣或嘗試,將所學觸及於各領域之應用,可作為採計之整體評估
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
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本系特色:
1.無塵室場域:結合半導體設備原廠專家、IC製程商、台灣真空學會(輔導真空技術士證照)與助教在半導體製程、量測設備旁,手把手教導設備的操作原理與流程,進而使學生能親自獨立操作下完成半導體元件並量測出元件特性。
2.實務專題必修:以團體分組合作方式完成,並於「專題成果發表研討會」向全系師生報告。系上再擇優獎勵學生將成果參與全國專題競賽、國際發明展等。
3.產業實習必修:大四無必修課,本系安排/審查電子資通、半導體領域公司供學生產業實習,使學生提早體驗職場生態,養成職場倫理及態度、習得實務經驗。
半導體產業所需專業課程下,過半實務、實驗時數以培育半導體產業接軌所需即戰力之生力軍。
作品集、各實習科目學習成果:
電機與電子群中實習報告書、分組專題成果報告等。須載明實務操作能力、實驗數據繪圖、實驗結果與討論分析等。
專題實作成果:
實務性整合相關專長,呈現實作成果。須載明發想、規劃、執行過程、實驗數據繪圖、實驗結果與討論分析等;若為團體專題,需敘明貢獻比例與負責部分並由指導老師確認。
其他課程學習(作品)成果:
具基本整合與應用能力,因自身興趣或嘗試,將所學觸及於各領域之應用,可作為採計之整體評估
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。