※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系選才條件及特色:
條件:學生須有體育休閒運動相關常識或知識,且具有獨立思考意識、團隊溝通合作及問題解決等能力。
特色:培育具有體育運動產業所須之經營管理與技術指導之專業人才。
本系審查重點:
1.學生於班級服務、團隊參與、社團經營及運動競賽等表現;證照則為個人專業能力表現。
2.專題實作、實習科目學習成果:以學生的專題實作成果報告來做評分,無論是小組或是個人,希望在成果報告中可以呈現個人的貢獻,並有實質的內容,除了觀察團隊合作能力外,就專題方向、執行進度、成果報告等部份亦可了解學生的實作及分析能力。
本表為本系綜合評量之重點,學生可依敘述及課程學習成果、多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
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本系選才條件及特色:
條件:學生須有體育休閒運動相關常識或知識,且具有獨立思考意識、團隊溝通合作及問題解決等能力。
特色:培育具有體育運動產業所須之經營管理與技術指導之專業人才。
本系審查重點:
1.學生於班級服務、團隊參與、社團經營及運動競賽等表現;證照則為個人專業能力表現。
2.專題實作、實習科目學習成果:以學生的專題實作成果報告來做評分,無論是小組或是個人,希望在成果報告中可以呈現個人的貢獻,並有實質的內容,除了觀察團隊合作能力外,就專題方向、執行進度、成果報告等部份亦可了解學生的實作及分析能力。
本表為本系綜合評量之重點,學生可依敘述及課程學習成果、多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
競賽表現
檢定證照
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本系選才條件及特色:
條件:學生須有體育休閒運動相關常識或知識,且具有獨立思考意識、團隊溝通合作及問題解決等能力。
特色:培育具有體育運動產業所須之經營管理與技術指導之專業人才。
本系審查重點:
1.學生於班級服務、團隊參與、社團經營及運動競賽等表現;證照則為個人專業能力表現。
2.專題實作、實習科目學習成果:以學生的專題實作成果報告來做評分,無論是小組或是個人,希望在成果報告中可以呈現個人的貢獻,並有實質的內容,除了觀察團隊合作能力外,就專題方向、執行進度、成果報告等部份亦可了解學生的實作及分析能力。
本表為本系綜合評量之重點,學生可依敘述及課程學習成果、多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。