※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
南臺科技大學
工業管理與資訊系電子商務組
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
04電機與電子群資電類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為科技領域、語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1.學生具備電子商務專業知識、創新思維及實作能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2.培育能具有「專業智能」、「創業能力」、「管理協調」、「科技應用」的優質電子商務人才。
本系審查重點包含：
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)」：電機與電子群資電類專業相關之實習、實作或技能領域之學習成果。
2.專業及實作能力：以學生修課紀錄及課程成果、取得電機與電子群資電類相關證照進行評估，並鼓勵跨領域的學習表現。
3.個人特質及就讀動機：以學習歷程自述、多元表現綜整心得進行評估。
4.學習能力及發展潛能：由多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決能力。
5.其他有利審查上述項目之資料。
上述僅係技專招生選才時，於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為科技領域、語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1.學生具備電子商務專業知識、創新思維及實作能力，並具有敬業態度及團隊合作之精神。
2.培育能具有「專業智能」、「創業能力」、「管理協調」、「科技應用」的優質電子商務人才。
本系審查重點包含：
1.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)」：商業與管理群專業相關之專題、實作或技能領域之學習成果。
2.專業及實作能力：以學生修課紀錄及課程成果、取得商業與管理群相關專業證照來進行評估，並鼓勵跨領域的學習表現。
3.個人特質及就讀動機：以學習歷程自述、多元表現綜整心得進行評估。
4.學習能力及發展潛能：由多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決能力。
5.其他有利審查上述項目之資料。
上述僅係技專招生選才時，於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
