※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
樹德科技大學
兒童與家庭服務系
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
12家政群幼保類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系主要培育跨領域、跨專業之兒童與家庭服務人才，適合有志於從事幼兒教保、家庭教育、早期療育以及其他與兒童家庭相關專業工作之學生。本系期望招收對於兒童與家庭相關工作有興趣、喜歡與人互動、情緒穩定以及具有學習與服務熱誠的學生，因此在選才方面，重視申請者之個人特質、就讀動機，並由多元表現中評估學生未來學習潛力以及跨領域之興趣，同時了解學生領導能力以及團隊合作態度，藉以選出具有潛力之人才。
13家政群生活應用類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系主要培育跨領域、跨專業之兒童與家庭服務人才，適合有志於從事幼兒教保、家庭教育、早期療育以及其他與兒童家庭相關專業工作的學生。本系期望招收對於兒童與家庭相關工作有興趣、喜歡與人互動、情緒穩定、具有學習與服務熱誠的學生，因此在選才方面，重視申請者於就讀動機、未來學習計畫、生涯規劃、社團參與、服務學習之多元表現、學習歷程以及其他具體之學習成果。
17餐旅群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系主要培育跨領域、跨專業之兒童與家庭服務人才，適合有志於從事幼兒教保、家庭教育、早期療育以及其他與兒童家庭相關專業工作的學生。本系期望招收對於兒童與家庭相關工作有興趣、喜歡與人互動、情緒穩定、具有學習與服務熱誠的學生，因此在選才方面，重視申請者於就讀動機、未來學習計畫、生涯規劃、社團參與、服務學習之多元表現、學習歷程以及其他具體之學習成果。
