※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
服務學習經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.樹德科技大學流行設計系為國內首創整合服飾設計、服飾用品設計、織品設計、髮型化妝造型設計等不同領域,成為國內第一個整體造型設計科系。本系以培養流行時尚產業的跨域全才為目標,畢業生將擁有原創性設計、企劃、管理與行銷之多元化能力。本系期待招收具有「創造力」、「想像力」與「執行力」的同學加入。
2.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)審查重點將包含(1)專業知識、(2)發展潛力、(3)專題學習成果或實習報告呈現方式及(4)其他有利審查的相關資料等。
本表僅於甄選入學第二階段過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料以綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
服務學習經驗
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
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1.樹德科技大學流行設計系為國內首創整合服飾設計、服飾用品設計、織品設計、髮型化妝造型設計等不同領域,成為國內第一個整體造型設計科系。本系以培養流行時尚產業的跨域全才為目標,畢業生將擁有原創性設計、企劃、管理與行銷之多元化能力。本系期待招收具有「創造力」、「想像力」與「執行力」的同學加入。
2.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)審查重點將包含(1)專業知識、(2)發展潛力、(3)專題學習成果或實習報告呈現方式及(4)其他有利審查的相關資料等。
本表僅於甄選入學第二階段過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料以綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
社團活動經驗
服務學習經驗
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1.樹德科技大學流行設計系為國內首創整合服飾設計、服飾用品設計、織品設計、髮型化妝造型設計等不同領域,成為國內第一個整體造型設計科系。本系以培養流行時尚產業的跨域全才為目標,畢業生將擁有原創性設計、企劃、管理與行銷之多元化能力。本系期待招收具有「創造力」、「想像力」與「執行力」的同學加入。
2.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)審查重點將包含(1)專業知識、(2)發展潛力、(3)專題學習成果或實習報告呈現方式及(4)其他有利審查的相關資料等。
本表僅於甄選入學第二階段過程之審查重點涵蓋範圍,學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容,本系會依學生所提供之各項資料以綜合評量。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。