參採數學考科情形
採計「數學A」版本
修課紀錄
- 本系屬工程學群、資訊學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域、自然科學領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系為全國唯一結合海事與資訊科技的跨領域科系，培育海事資訊科技專才，包括海洋波浪、海洋氣象、海洋事務、水下機器人、水下探勘、3D動畫、資料分析、AI人工智慧等專業領域，培養學生具備海事專業資訊與系統整合應用之專業能力。
未來與航運、造船、港務機關或海洋機構等人才需求緊密結合，具備軟體系統管理、航運事務以及海事資訊研究單位等職位所需的專業能力，以滿足未來產業的人才需求。
本系選才條件及特色：
1.學生具備展現統計與管理相關之技能，數值計算能力、數據統計應用之專業能力、邏輯思維，獨立思考及執行能力，並具有敬業態度、公民意識及團隊合作之精神。
2.培育具有「專業化」、「全人化」的優質專業人才。
本系審查重點：
1.學習能力及發展潛能：由學生修課紀錄及多元表現中，評估學生之務實致用能力、在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣，藉以選出具潛力的人才。
2.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供系上對於學生之未來規劃之認識，並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。
