參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬工程學群、資訊學群1,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、科技領域、綜合活動領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
非修課紀錄之成果作品
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才的條件及特色如下:
1. 學生以具備有電機領域的專業知識、技術以及獨立思考與創作能力;同時也有團隊合群以及敬業的精神。
2.並以培育學生具備有專業化、實用與即用化、全人化、與國際化的優質電機應用與設計的人才。
本系的審查重點為:
1. 實驗課程(如物理、化學)的學習成果:以跟電機領域有相關的專業知識、技術的學習成果;評分重點為學生作品的研究性、專業性,實務性、完整性、團隊性。
2. 在專業與知識的實作或操作能力:需有學習成果過程的紀錄、多元選課或是跨領域的學習表現紀錄,藉以選出具有潛力的人才。
3.個人的特質以及發展潛力方面:就讀動機、公民精神,多元表現、個人的表達與組織能力等。
本表為本系招生選材於個人申請入學第二階段的審評重點以及範圍,學生可依課程學鞋的成果及多元表現選擇表現優秀的適當資料上傳到對應的學習歷程,本系也會依學生所提供的資料達到公平、公正的評分。