參採數學考科情形
採計「數學A」版本
修課紀錄
- 本學程屬工程學群1,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本學程參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、數學領域、語文領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本學程據以綜合評量。
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本學程將據以綜合評量,亦可參考本學程於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本學程於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本學程於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
一、本學程畢業出路:
本學程畢業生分為升學及就業,升學可進行海外進修及就讀國內研究所,就業主要投入教職、產業界及政府機關等,因此培育具國際競爭力的科技管理人才。
二、學程特色、育才理念與措施:
1.本學程以開創與發展應用科技,培育具國際競爭力的科技管理人才。
2.因本學程優秀學生可甄選赴東工業大學交換或進行專題研究,故英日語尤其重要,以利未來能運用所學與國際接軌並增強國際競爭力。
三、選才理念與學習準備建議:
1.專業能力:由修課紀錄、課程相關成果、參加工程學群或數理化學群之相關競賽表現或實作成果等,了解學生於自然科學、數學或工程相關領域之表現能力。
2.語文能力:因本學程優秀學生可甄選赴東工業大學交換或進行專題研究,故英日語尤其重要,藉由修課紀錄、語文檢定證書、競賽表現等,進一步評估學生的語文能力(英日),以利未來能運用所學與國際接軌並增強國際競爭力。
3.個人特質及發展潛能:由學習歷程反思、就讀動機、成果作品、競賽表現等多元表現來評估學生之自我精進、團隊合作、溝通表達、解決問題及領導等能力。