參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬資訊學群、管理學群、工程學群1,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為社會領域、科技領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
多元表現
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
非修課紀錄之成果作品
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件與特色:
本系重視學生邏輯思維與積極學習態度,目標在培育具備獨立思考及問題解決能力,並具有敬業態度與團隊合作精神之資訊管理與應用專業人才。
本系審查重點:主要針對學生綜合表現做評估,尤其是對資訊管理與應用有興趣為審查重點。
1. 修課紀錄:本系著重在社會、科技領域相關課程學習表現,重質不重量,以瞭解學生務實致用能力及多元學習發展狀況。
2. 課程學習成果:由書面報告、實作作品學習成果,以瞭解學生的實務技術、解決問題及團隊合作能力與潛能。
3. 多元表現:由學生參加的社團活動及非修課紀錄之成果作品(如:職場學習成果),以瞭解學生學習興趣、團隊合作、社會關懷等精神及態度。
4. 學習歷程自述:由學生學習歷程自述,了解學生個人特質以及就讀動機,並確認學生對自我專業能力認知及未來在本系的發展規劃。