參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬醫藥衛生學群、地球與環境學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為社會領域、自然科學領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
非修課紀錄之成果作品
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色
1.學生具備理工基礎知識，對職業安全衛生有高度興趣，並具獨立思考、解決問題及團隊合作精神。
2.培育具工程倫理、持續學習的職業安全衛生專業人才。
本系審查重點包含
1.課程學習成果：以審視學生於任何領域之學習表現，對應職業安全衛生的學習潛力。
2.修課紀錄：審視學生基礎學科的表現，對應學生修讀學習職業安全衛生知識的基礎。
3.多元表現：審視學生在人際溝通、幹部與社團及解決問題的經驗，並鼓勵多元的學習表現，對應未來針對職業安全衛生職場問題的應變與持續學習的能力。
4.學習歷程自述：了解就讀本系動機、未來學習計畫與生涯規劃，對應學生對職業安全衛生的興趣。
本表僅係技專招生選才時，於四技申請入學第二階段複試過程之學習準備建議方向，學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
