115學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色:
1.學生具有敬業態度。
2.學生立志成為「專業」「愛心」的優質教保人才。
本系審查重點:
1.學習成果:
(1)技術型高中/綜合型高中(專門學程)：由專題實作或實習科目學習成果，觀察學生的觀察力、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
(2)普通型高中/綜合型高中(學術學程)：由相關領域中之書面報告學習成果，觀察學生的觀察力、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2.多元表現：能關注嬰幼兒相關議題，建立對嬰幼兒教保工作的高度熱忱，展現對嬰幼兒群體的愛心與關懷。
3.其他：
(1)學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中評估學生之學習能力與興趣、服務熱誠、熱愛人群等意向。
(2)個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，確認學生對嬰幼兒的關愛及相關工作的喜愛。

不採計

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本系選才條件及特色:
1學生具嬰幼兒教保專業知識及執行能力，並具有敬業態度。
2培育「專業」「愛心」的優質教保人才。
本系審查重點:
1專题實作及實習科目學習成果：由家政群相關之實習科目或技能領域中之學習成果，觀察學生的觀察力、實務技術、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2專業知識及實作能力：以學生修課紀錄、課程成果、多元選修課程或跨領域的學習表現，了解學生在多元學習的發展狀況及跨領域的興趣，據以選出熱愛嬰幼兒相關工作的人才。
3.學習能力及發展潛能：由修課紀錄及多元表現中評估學生之學習能力與興趣、服務熱誠、熱愛人群及熱心公益等意向。
4.個人特質及就讀動機：由學生學習歷程自述，提供系上對於學生之未來規劃之認識，並確認學生對自我專業能力之認知及未來在本系的發展規劃。