114學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

(此為本系114學年度預計入學管道及招生類別，實際招生作業請以114學年度招生簡章為準。)
1.選才理念：
本系以培養具有專業素養與多元技能之財務金融實務人才為目標，故在選才方面著重同學的多元發展，希望在同學既有的專長、興趣上，透過未來專業的課程訓練，幫同學往上加值，培育出符合業者需求的專業人才，讓同學畢業即就業。
2. 修課紀錄：
技術型高中/綜合型高中：技高端數學及科技領域課程為本系參採重點，餘領域綜採。
普通型高中/綜合型高中：普高端數學及科技領域相關課程為本系參採重點，餘領域綜採。
3. 課程學習成果：
技術型高中/綜合型高中：與金融產業相關之專題實作及實習科目或技能領域之學習成果。
普通型高中/綜合型高中：社會領域探究活動成果或特殊類型班級之相關課程學習成果(與金融產業相關更佳)的書面報告及實作作品，依實際提供成果綜採。
4. 多元表現：依提供相關優異表現或活動參與資料綜採。
5. 學習歷程自述：
透過學習歷程自述了解學生個人特質及就讀本系動機。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

(此為本系114學年度預計入學管道及招生類別，實際招生作業請以114學年度招生簡章為準。)

1.選才理念：
本系以培養具有專業素養與多元技能之財務金融實務人才為目標，故在選才方面著重同學的多元發展，希望在同學既有的專長、興趣上，透過未來專業的課程訓練，幫同學往上加值，培育出符合業者需求的專業人才，讓同學畢業即就業。

2.修課紀錄：
技術型高中/綜合型高中：技高端數學及科技領域課程為本系參採重點，餘領域綜採。
普通型高中/綜合型高中：普高端數學及科技領域相關課程為本系參採重點，餘領域綜採。
3.課程學習成果：
技術型高中/綜合型高中：與金融產業相關之專題實作及實習科目或技能領域之學習成果。
普通型高中/綜合型高中：社會領域探究活動成果或特殊類型班級之相關課程學習成果(與金融產業相關更佳)的書面報告及實作作品，依實際提供成果綜採。

4.多元表現：依提供相關優異表現或活動參與資料綜採。

5.學習歷程自述：
透過學習歷程自述了解學生個人特質及就讀本系動機。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

(此為本系114學年度預計入學管道及招生類別，實際招生作業請以114學年度招生簡章為準。)

1.選才理念：
本系以培養具有專業素養與多元技能之財務金融實務人才為目標，故在選才方面著重同學的多元發展，希望在同學既有的專長、興趣上，透過未來專業的課程訓練，幫同學往上加值，培育出符合業者需求的專業人才，讓同學畢業即就業。

2.修課紀錄：
技術型高中/綜合型高中：技高端數學及科技領域課程為本系參採重點，餘領域綜採。
普通型高中/綜合型高中：普高端數學及科技領域相關課程為本系參採重點，餘領域綜採。

3.課程學習成果：
技術型高中/綜合型高中：與金融產業相關之專題實作及實習科目或技能領域之學習成果。
普通型高中/綜合型高中：社會領域探究活動成果或特殊類型班級之相關課程學習成果(與金融產業相關更佳)的書面報告及實作作品，依實際提供成果綜採。

4.多元表現：依提供相關優異表現或活動參與資料綜採。

5.學習歷程自述：
透過學習歷程自述了解學生個人特質及就讀本系動機。