114學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

在全球製造技術朝向智慧化的發展趨勢下，本系以培育具資訊科技與創新素養之智慧生產跨域人才為定位，以因應當今智慧生產專業人才上的產業人需求。本系培養學生運用資訊科技並結合製造技術，優化產業供應鏈與價值鏈，促進產業數位轉型並達成智慧化的生產目標。課程規劃注重資訊科技與智慧生產的應用整合設計與實作能力，非常適合具有創意想法、學習熱情與喜愛實作之潛力學生就讀。本系選才重視學生學習發展潛力、多元表現及學習歷程自述，本系審查重點係包含：
1.學習及發展潛力：由修課紀錄、競賽表現、證照，評估學生之學習及發展潛力。
2.學習歷程自述：包含就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。

以上為技優甄審入學之審查重點，學生可依個人學習成果和表現，上傳對應學習歷程相關檔案，本系會依學生提供之資料綜合評量。

學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

在全球製造技術朝向智慧化的發展趨勢下，本系以培育具資訊科技與創新素養之智慧生產跨域人才為定位，以因應當今智慧生產專業人才上的產業人需求。本系培養學生運用資訊科技並結合製造技術，優化產業供應鏈與價值鏈，促進產業數位轉型並達成智慧化的生產目標。課程規劃注重資訊科技與智慧生產的應用整合設計與實作能力，非常適合具有創意想法、學習熱情與喜愛實作之潛力學生就讀。本系選才重視學生學習發展潛力、多元表現及學習歷程自述，本系審查重點係包含：
1.學習及發展潛力：由修課紀錄、競賽表現、證照，評估學生之學習及發展潛力。
2.學習歷程自述：包含就讀動機、未來學習計畫與生涯規劃。

以上為技優甄審入學之審查重點，學生可依個人學習成果和表現，上傳對應學習歷程相關檔案，本系會依學生提供之資料綜合評量。