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國立勤益科技大學

應用英語系

教學目標

本系特色及發展縱向地鍊結學校「務實致用創新導向之優質產業科技大學」的發展定位與願景,培育具有「專業知能、人文素養、社會關懷及國際視野」之德術兼備優質人才,並以人文創意學院所規劃的願景:「培育具人文關懷、實踐力與國際觀的優秀創意人才」為本,規劃出本系之教育目標與特色,即培育應用英語系學生具備有國際觀、人文素養、社會關懷行動力的專業英語文人才。本系之具體教育目標如下:
1.強化英語核心能力。
2.培育「英語教學」或「商務溝通與管理」之專業能力。
3.訓練全方位國際觀之英語溝通能力。
4.厚植人文素養。
5.根植終身學習和社會關懷。

研究發展及特色

本系重點發展特色朝「英語教學」及「商務管理」兩大教學模組進行規劃,並分二大構面做為系特色規劃,以培育具人文素養、國際視野與社會關懷的英語溝通實務人才。系整體發展特色為:(1) 提昇專業與實務能力;(2) 注重職涯發展與工作態度,其發展特色略詳述如下:

一、提昇專業與實務能力
1.開設兩大模組化課程,使學生依自己興趣與職涯發展,扎實地學習與充實自身的英語溝通能力及多元、實務性的專業知能,提昇學生未來進入職場的競爭力。
2.積極爭取經費,擴充或維護本系教學研究軟、硬體設備,提供教師優質的教學與研究設備及提供學生優質的就學環境。
3.課程與業界實務結合,並積極與業界建立穩定與多元之合作關係,增強本系學生學習實務和職場能力。

二、注重職涯發展與工作態度
注重學生之學習成效外,也關心學生的心理、生活、學習與職涯輔導等四大層面之發展與學習態度,透過校院系所舉辦之相關輔導活動及關懷機制,以及開設相關選修課程,以強化學生學習動機及提高學生學習效能,協助學生發展生涯策略與方向,並適時改正學生的學習心態。

課程規劃

日間部兩大模組特色教學教育目標:
一、英語教學模組:培育學生溝通翻譯、英語教學法、英語教學設計、英語教學實務之專業能力。
二、商務管理模組:培育學生溝通翻譯、資訊軟體應用、商用文書、國際客戶詢價、報價及訂單處理之專業能力。

進修部教學教育目標:培育「職場英語」及「商務溝通與管理」之專業能力。

教學設備與專業教室

本系空間分佈於國秀樓地下二樓、一、五、六樓,作為本系教師進行教學、研究、行政、學習之用。

本系設有多功能室(系會議室)1間、教師研究室8間、行政辦公室2間、系學會辦公室1間、5間專業教室(4間電腦教室皆1人1機):語言教室B、口譯暨多媒體專業教室、ESP視訊專業教室、多功能語言教室、多媒體專業教室暨Coffee Corner,及1間儲物室。此外,本系與語言中心共同使用的空間設備有:語言教室A、語言教室C、自學教室等。

就業發展

本系兩大模組特色教學教育就業發展:
1.英語教學模組:補教業、幼兒園兒童英美語教育人員、課程設計規劃等相關產業。
2.商務管理模組:貿易公司、科技公司等國貿業務人員、會展、觀光相關產業人員等。

114學年度入學管道及招生名額

四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
四技二專甄選入學(一般組)
09商業與管理群
8名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
四技二專甄選入學(一般組)
15外語群英語類
23名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
四技二專日間部聯合登記分發
09商業與管理群
2名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
四技二專日間部聯合登記分發
15外語群英語類
12名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
四技二專技優甄審入學
60商業
1名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
科技校院繁星計畫聯合推薦甄選
07外語群
2名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)
腦性麻痺生 - 外語群英語類
1名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)
自閉症生 - 外語群英語類
1名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)
學習障礙生 - 外語群英語類
1名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)
肢體障礙生 - 外語群英語類
1名
四技日間部
國立勤益科技大學
應用英語系
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)
其他障礙生 - 外語群英語類
1名
四技進修部
國立勤益科技大學
應用英語系
四技進修部單獨招生(甄試入學組)
一般生組(A類)
30名
四技進修部
國立勤益科技大學
應用英語系
四技進修部單獨招生(甄試入學組)
應屆普通高中生組(B類)
3名

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