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國立虎尾科技大學

多媒體設計系

教學目標

本系配合校院發展目標外,並且觀察國家整體專業發展趨勢,為配合國家推動之「數位產業發展計畫」,以積極培養數位內容產業相關人才為本系發展方向,故本系多媒體設計專業特色一直與國家的數位專業趨勢緊緊相扣的。

本系擬定的策略方向主要可分為三大方向,亦即本系規劃三大主軸課程,分別為:「數位影音設計」、「數位遊戲設計」、「數位加值設計」,主要方向涵蓋數位遊戲設計、電腦動畫、數位影音設計、應用內容軟體、數位加值設計與出版等。

因此希望透過通識教育、設計藝術理論與數位設計技術的涵養、再經由系上專業主軸課程設計之訓練,養成學生在設計學理上以及設計實務上的能力,讓學生在未來工作能夠具備數位影音設計、數位遊戲設計、數位加值設計等相關工作之就業能力。

課程規劃

一、數位影音設計
希望藉由培育「數位影音設計創作人才」之基礎架構下,建立一個完善與整合性之課程學習流程架構。並期許透過課程之發展,達到設計教材開發、整合與推廣,創意加值與應用,動畫技術提升,培養人文關懷及提昇人文素養之目標。

二、數位遊戲設計
本主軸的規劃為以人機互動為發展方向,以藝術理論、創意思考與設計方為基礎,融合人文關懷與提升人文素養,整合3D電腦圖像、數位影音設計於互動應用中,以培育數位遊戲設計、數位學習、互動藝術、健康與娛樂的應用軟硬體應用設計人才,為達此目標,課程規劃結合理論、技術與應用朝此方向架構。

三、數位加值設計
為使學生充分習得數位加值設計的相關知識和技術,本軸線課程由淺入深規劃,基礎核心課程以數位攝影、文案撰寫、數位加值設計等科目為主,並輔以各項數位化技術的課程,例如網頁製作、虛擬實境、3D動畫、資料庫製作等等,最終並以數位學習、數位加值與設計等產出為本軸線之發展重點,期冀培養學生整合人文與科技兼具的應用能力,以創造知識經濟與產業能量為發展目標。

教學設備與專業教室

本系專業教室有電腦教室、自學教室、造型美學教室、設計教室、多媒體設計實驗室、音樂及音效製作實驗室、MRRTC混合實境研究教學中心、XRRC擴充現實研究中心、多媒體攝影棚及成音室;系上空間資源則有專題討論室、系會議室、碩士班研究室、繪畫創作區、各樓層作品展覽區、影音牆及休憩空間來供以學生們使用。

就業發展

本校畢業後可任職國內外設計相關產業,如數位影音相關、數位遊戲相關、數位加值相關工作等,就業機會多元。

113學年度入學管道及招生名額

國立虎尾科技大學
多媒體設計系
四技二專甄選入學(一般組)
四技日間部 04電機與電子群資電類 7名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
四技二專甄選入學(一般組)
四技日間部 07設計群 25名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
四技二專日間部聯合登記分發
四技日間部 04電機與電子群資電類 5名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
四技二專日間部聯合登記分發
四技日間部 07設計群 4名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
四技二專技優甄審入學
四技日間部 85商設 1名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
科技校院繁星計畫聯合推薦甄選
四技日間部 08設計群 4名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
四技二專特殊選才聯合招生
四技日間部 技職特才及實驗教育組 2名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
身心障礙學生升學大專校院甄試(四技二專組)
四技日間部 聽覺障礙生 - 設計群 1名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
二技日間部申請入學招生
二技日間部 35名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
二技技優甄審入學
二技日間部 09設計類(二) 3名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
四技進修部單獨招生
四技進修部 A類 36名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
四技進修部單獨招生
四技進修部 B類 4名
國立虎尾科技大學
多媒體設計系
運動績優學生單獨招生
四技日間部 1名

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