國立虎尾科技大學

教學目標

本系成立四技暨碩士班以來，即秉持創系宗旨，以培育國家所需之機械設計專業優質人才為教育目標，使其具備分析、設計能力與實務技能為主。配合國家政策與經濟發展之需要，響應政府推動回流教育與終身學習及五年一貫之理念，設立產學攜手專班、產學訓專班及五專學制，協助產業技術升級，縮短技職教育產出之技術人力與產業技能落差，提高全球競爭力，為國內機械產業之升級有所貢獻。

課程規劃

● 四技課程規劃

本系課程規劃包括六個核心領域：「電腦輔助設計與工程分析」、「創新機構與機械結構設計」、「工業設計」、「產品設計」、「機電整合」與「新興科技」，課程內容以紮實的機械基本原理奠定理論基礎，並輔以充實的實務訓練，進而結合機械系統整合設計（機電系統整合、機械設計實習）及產品設計（工業設計、人因工程），以創新發展（企業實實、產學合作、發明專利）等專業課程，在於充實學生機械設計理論基礎，並強化實務技術能力，各專業領域間之科目相互支援相輔相成能為學生提供完整之學理基礎及明確之精實專業技術訓練，奠定紮實基礎亦規劃多樣性的選修課程，提供學生多元學習之機會，全面培養其綜合專業能力。

● 五專課程規劃

本科配合教育部107年重啟五專招生，與IBM公司P-TECH新領人才培育模式合作，將知識技術轉化為職場所需技能及軟實力，在五專課程設計強調理論與應用兼具，增能學生實務技能，內涵包括人文與藝術陶冶、基礎語文與數學、設計、分析、製造、電腦輔助應用、工廠實習與品質管制、應用科學與技術及精密機械相關等課程，精密課程規劃如：精密機械概論、精密機械加工原理、精密機械精度基礎、精密定位技術及其設計技術、精密機械電腦輔助工程分析等課程，並鼓勵學生考取職場必備之專業證照，配合學期間企業導師、職場參訪及職場實習，以培養學生一技之長並讓學生從實務應用的層面了解自身之所學、產業的需求、以及未來就業可預期的多元的教育與訓練。

教學設備與專業教室

應用最佳化實驗室、工程與福祉生醫實驗室、動態系統實驗室、流動控制實驗室、傳動實驗室、創意設計室、3D列印中心、人性設計室、創意機構實驗室、工程系統設計室、生物機電實驗室、智慧控制實驗室、逆向與快速成型實驗型、電腦輔助設計室、協同設計室、智慧感測與致動實驗室、新產品創意設計中心、電腦輔助繪圖室、機械元件設計實驗室、光電感測與精密量測實驗室、智慧製造與工業數據分析實驗室、機電實驗室及綜合工廠。

產學合作與國際交流

校外實習課程為本系選修：
1.四技：大一至大四暑期均可實習，大四可選擇學期或全學年實習；全國精密機械相關企業。
2.五專：校外實習課程為本科必修；專三、專四暑期及專五上學期均可實習、專五下學期須實習；上銀科技、友嘉集團、晟田科技及全國精密機械相關企業。

本系(科)與全國精密機械相關企業、工研究等產官學單位合作，進行校外實習或產學合作案。透過技術培養及實務經驗累積，從學識與實務面出發，結合業界資源，學習產業精密機械之學識與技能，同時也能學以致用進入職場，使得學校訓練與業界需求能緊密結合，強化我國之國際競爭力學用落差，促進台灣機械工業技術的提昇與創新。

就業發展

1.適合從事於全國精密機械相關產業、自動化相關工業、汽機車製造業、工具機相關產業、產品設計與開發相關產業，或於法人機構從事研發工作、或於智慧財產權相關公司部門進行工程技術分析歸納整理及創新設計等。
2.從事相關學術領域之研究工作。

升學進修

四技日間部／四技進修部(產學攜手專班／產學訓專班)：可報考國內外各大學機械工程、機電工程、自動化工程、機電整合、工業設計、精密工程、微機電、半導體、生醫工程等相關研究所。

五專：除可報考國內外各大學機械工程、機電工程、自動化工程、機電整合、工業設計、精密工程、微機電、半導體、生醫工程等相關插大、二技、轉學考外，亦可在職場確認自己職向興趣後，於畢業滿3年直攻國內外各大學相關領域研究所，取得碩士學位。