※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.學生學習過程之心得或具體成果:三年中各種課程學習、活動、競賽、專題等的獲得或是相關獲獎得名的成果等
2.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):注重學生於過程中的貢獻與心得(例如:若是整組多人的作品,最好加入自己報告中的貢獻與過程中的心得,這樣會更能讓我們瞭解您)
3.未來學習目標與動機:例如為甚麼會唸本系?大學四年想怎麼學習加值自己,以利自己大學畢業容易找到想要的工作?
4.學生多元學習成果與整體發展性 (相關有利選才的資料(除規定要繳交的資料外,請多收集能讓自己加分的資料,高中三年校內外活動、競賽證明,作業、報告等),請記得要提供喔!這樣我們才能更加認識您!!)
5.本系培育目標:「智慧貿易全球通 跨境電商闖天下」,培育具溝通能力之商品貿易與推廣人才。
6.透過課程-輔導-競賽-證照-實習-社團等,協助同學加值自我及多元提供舞台讓學生展現自我
7.語言+專業,世界任您行!
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.學生學習過程之心得或具體成果:三年中各種課程學習、活動、競賽、專題等的獲得或是相關獲獎得名的成果等
2.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):注重學生於過程中的貢獻與心得(例如:若是整組多人的作品,最好加入自己報告中的貢獻與過程中的心得,這樣會更能讓我們瞭解您)
3.未來學習目標與動機:例如為什麼會本系?大學四年想怎麼學習加值自己,以利自己大學畢業容易找到想要的工作?
4.學生多元學習成果與整體發展性 (相關有利選才的資料(除規定要繳交的資料外,請多收集能讓自己加分的資料,校內外活動、競賽證明,作業、報告等),請記得要提供喔!這樣我們才能更加認識您!!)
5.本系培育目標-培育具溝通能力之商品貿易與推廣人才
6.透過課程-輔導-競賽-證照-實習-社團等,協助同學加值自我及多元提供舞台讓學生展現自我
7.多元跨界學習,讓您在"我的同事不是人(機器人)"的時代行走不卡關
8.語言+專業,世界任您行!
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.學生學習過程之心得或具體成果:三年中各種課程學習、活動、競賽、專題等的獲得或是相關獲獎得名的成果等
2.專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):注重學生於過程中的貢獻與心得(例如:若是整組多人的作品,最好加入自己報告中的貢獻與過程中的心得,這樣會更能讓我們瞭解您)
3.未來學習目標與動機:例如為甚麼會唸本系? 大學四年想怎麼學習加值自己,以利自己大學畢業容易找到想要的工作?
4.學生多元學習成果與整體發展性(相關有利選才的資料(除規定要繳交的資料外,請多收集能讓自己加分的資料,高中三年校內外活動、競賽證明,作業、報告等),請記得要提供喔!這樣我們才能更加認識您!!)
5.本系培育目標:「智慧貿易全球通 跨境電商闖天下」,培育具數位溝通能力之商品貿易與推廣人才。
6.透過課程-輔導-競賽-證照-實習-社團等,協助同學加值自我及多元提供舞台讓學生展現自我
7.語言+專業,世界任您行!
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。