※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
崑山科技大學
旅遊事業管理系
115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
17餐旅群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、社會領域、綜合活動領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系教育目標為培養兼具旅遊文化素養與旅遊文化創新應用優質旅遊專業人才，適合對觀光旅遊有興趣的同學。
本系審查重點係包含：
1.專題實作、實習科目學習成果：餐旅、外語相關專業領域之成果。
2.其他課程學習(作品)成果：展現餐旅、外語群科所開設之跨領域學習成果或其他專業能力之成果。
3.觀光與餐旅相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，如：
(1)個人專長：參加校內外活動或志工服務。
(2)領導能力：社團參與、學校幹部或其他活動證明。
(3)其他：特殊優良表現。
4.自我特質及就讀動機，如：
(1)自我特質及對本系之瞭解。
(2)未來學習計劃與生涯規劃。
(3)有關自我思考、創造極解決問題能力之具體經驗。
本表僅係技專招生選才時，於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
09商業與管理群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–國語文、社會領域、綜合活動領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系教育目標為培養兼具旅遊文化素養與旅遊文化創新應用優質旅遊專業人才，適合對觀光旅遊有興趣的同學。
本系審查重點係包含：
1.專題實作、實習科目學習成果：餐旅、商管、外語相關專業領域之成果。
2.其他課程學習(作品)成果：展現餐旅、商管、外語群科所開設之跨領域學習成果或其他專業能力之成果。
3.觀光與餐旅相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，如：
(1)個人專長：參加校內外活動或志工服務。
(2)領導能力：社團參與、學校幹部或其他活動證明。
(3)其他：特殊優良表現。
4.自我特質及就讀動機，如：
(1)自我特質及對本系之瞭解。
(2)未來學習計劃與生涯規劃。
(3)有關自我思考、創造極解決問題能力之具體經驗。
本表僅係技專招生選才時，於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量
15外語群英語類
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、語文領域–國語文、社會領域。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系教育目標為培養兼具旅遊文化素養與旅遊文化創新應用優質旅遊專業人才，適合對觀光旅遊有興趣的同學。
本系審查重點係包含：
1.專題實作、實習科目學習成果：餐旅、商管、外語相關專業領域之成果。
2.其他課程學習(作品)成果：展現餐旅、商管、外語群科所開設之跨領域學習成果或其他專業能力之成果。
3.觀光與餐旅相關之專業能力、個人專長或領導能力之相關證明，如：
(1)個人專長：參加校內外活動或志工服務。
(2)領導能力：社團參與、學校幹部或其他活動證明。
(3)其他：特殊優良表現。
4.自我特質及就讀動機，如：
(1)自我特質及對本系之瞭解。
(2)未來學習計劃與生涯規劃。
(3)有關自我思考、創造極解決問題能力之具體經驗。
本表僅係技專招生選才時，於甄選入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量
