參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬建築與設計學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為藝術領域或藝才能專長領域、社會領域、語文領域、科技領域、自然科學領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
社會領域探究活動成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
服務學習經驗
競賽表現
非修課紀錄之成果作品
檢定證照
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才條件及特色：
1.學生具備人文社區與永續環境關懷態度。
2.學生具備製圖與繪圖能力。
3.對空間創意與藝術美學具有涵養及潛力。
4.對數位互動及展演創作環境的基本潛力。
本系選審查重點係包含：
1.學生的修課紀錄、學習成果與多元表現：透過學生的修課紀錄、競賽與證照的多元表現，審查是否有助於空間設計與美學的基本素養。
2.學習歷程自述與就讀動機：學生個人的主動學習經驗以及對於科系培養目標的理解，另可再清楚的表達本系的師資或課程可如何幫助同學達成自己期待的發展目標。
3.其他：敘述重點在於是否具備對建築與室內空間設計的基本涵養、問題反思與解決方法的能力。
*本表僅係技專招生選才時，於申請入學第二階段複試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。
