參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬醫藥衛生學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選材重點與特色:
本系特色為培養具專業知識與實務能力的語言治療師或聽力師。強調學生臨床實作與學理涵養之運用、強化學生統整能力，培育具備優質「專業與人文能力」的臨床語言治療及聽力專業人才。
本系審查重點係包含：
1.書面報告:由相關領域、課程學習成果之書面資料，觀察學生的研究力、實務技術、觀察力、溝通表達及團隊合作等能力的展現。
2.多元學習能力：主要了解學生在自主學習時的成果與反思、服務學習經驗之各項能力表現，來確認學生在多元學習的發展情形與具備的潛力。
3.個人學習動機與特色：由學生的學習歷程與成果來了解學生在未來學習計畫與生涯規劃的方向與態度。
本表僅係技專招生選才時，於四技申請入學第二階段甄試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本系會依學生所提供之各項資料據以綜合評量，不是將每一個項目個別計分。
