朝陽科技大學
資訊管理系數位多媒體組
教學目標
基於本校及院制定之教育目標，本系各學制教育目標訂定如下：
A.（學士班）：培養具紮實的資訊技術與管理知識之學習技能，整合資訊科技與組織資源之實踐能力，團隊合作與專業倫理之信念，以及人文關懷與國際觀之涵養兼備的資訊管理人才。
B.（碩士班及碩士在職專班）：培養具創新思考與研究能力、紮實資訊技術與管理知識之學習技能、整合資訊科技與組織資源之實踐能力、以及兼備人文關懷與國際觀之涵養的資訊人才。
C.（博士班）：培養優秀的資訊與管理人才，使其具有國際觀、並具備組織溝通與資訊領導能力，能夠獨立進行資訊與管理領域相關研究。
研究發展及特色
本系特色發展主軸為(1)3D互動多媒體；(2)人工智慧與大數據分析；(3)商務智能，積極拓展本系學術及產學發展。
A. 3D互動多媒體：
3D互動多媒體的技術已經漸臻成熟階段，相關應用如導覽、工業仿真、體感互動、智慧家電以及各類的3D互動遊戲，皆為這些產業帶來了革命式的衝擊，也提供了精緻便利的服務與產值。本系以多媒體軟體開發、多媒體網頁設計和多媒體商務應用為主軸，3D互動多媒體技術即是核心技術之一。
B. 人工智慧與大數據分析：
人工智慧的技術、資源、以及基礎建設已經趨近成熟，不論組織的大小，只要策略性的規劃投資與發展方向，人工智慧都能夠為組織帶來龐大的商業價值。人工智慧透過機器及深度學習，讓電腦學習人類判斷時的機制，進而產生對商業、工業、甚至醫學界有價值的知識。大數據分析其概念為集合資料分析、商業智慧（Business Intelligence）、資料探勘（Data Mining）和統計應用之大成。因為資料量急速成長、儲存設備成本下降、軟體技術進化和雲端環境成熟等種種客觀條件就位，方才讓資料分析從過去的洞悉歷史進化到預測未來，甚至是破舊立新，開創前所未見的商業模式。
本系透過多種專業課程，培育學生具備人工智慧及大數據分析能力，並且透過產學合作模式，將分析理論實際應用在業界資料分析。
C. 商務智能：
商務智能能夠輔助的業務經營決策既可以是作業層的，也可以是管理層和策略層的決策。本系從最基層的總務會計系統、作業管理系統、財務管理系統慢慢建立學生對於各種業務資料的認識，接著再引入顧客關係管理、資料探勘、知識管理、商業智慧系統、大數據分析、雲端運算等決策知識，讓學子們充份理解資料轉換成知識的過程。並且透過產學合作模式，讓學子們有能力將收集到的資料轉化成資訊，搭配技術進行測量、管理與監測，分析、綜合營運及策略的定量化資訊應用，即時且互動的對企業的關鍵衡量指標進行評估，協助企業制訂出最佳的策略主題與策略目標。
上述產學發展重點主軸設計主要在培訓學生具有“資訊管理及多媒體專業”，以達到「資訊管理及多媒體專業人才培育單位」之定位，及達成「培養學生資訊技術與管理知識之學習技能」教育目標。
課程規劃
數位多媒體組課群包含：1.資訊技能課群、2.管理課群、3.多媒體應用課群。主要課程內容包含：多媒體網頁設計、網路與社群行銷、遊戲程式設計、3D電腦動畫、多媒體應用系統、數位藝術設計、虛擬實境、AR/VR設計…等。
針對兩組學生規劃3學期的必修實務專題課程以及業界實習之選修課程，強化系統開發相關技能、增強實務經驗。
本系於新生入學當學期，安排「資管人的規劃」一門課，向學生們說明資訊管理的定位，並進行課程解說，引導學生訂定未來4年的修課規劃，並於下學期安排「資訊倫理講座」，用以灌輸同學專業倫理之知能；
二年級之「程式能力檢定」(資管組)或「技術能力檢定」(數位多媒體組)，設定同學畢業所必須具有基本程式能力之門檻，並配合證照考試之輔導；
三年級之「實務專題」，為延續3個學期共9個學分之課程，可提供學生們紮實的專業訓練、團隊合作與溝通協調的能力；
另外於四年級之「資訊管理實習」讓同學有實際參與業界實習之機會，更於下學期安排有「資訊管理講座」，專門聘請業界實務經驗豐富之主管擔任講師，對於即將就業同學傳授最直接的職場訊息，本系聘有多位業界主管，擔任本系講座教授或兼任教師。
此外，本系依據系所人才培育特色及目標，兼顧社會產業需求、系本位課程、學生核心能力的訓練，以及管理知能、資訊技術、多媒體應用三大學群特色，以本系畢業生進路、課程規劃及系教育目標關聯性，規劃本系大學部畢業生未來可從事的相關職業及其相關課程。並且利用課程引導地圖，引領學生修習未來想從事的工作之相關課程。
就業發展
數位多媒體組：網頁設計師、多媒體企劃人員、多媒體動畫師、多媒體設計師、多媒體應用工程師、遊戲設計師、網路行銷人員等。
升學進修
公私立碩博士班升學率高，推動學、碩士五年一貫學程，並與德國、日本多所學校締結姊妹校，並簽訂雙碩士協定，增加海外升學管道。本系2011年~2023年已有33位學生取得會津大學或岩手縣立大學雙碩士學位。
學生榮耀事蹟
2019年「第49屆全國技能競賽」3D數位遊戲藝術職類榮獲第1名、第3名、第4名
2019年陳昱蓁「第49屆全國技能競賽」3D數位遊戲藝術職類國手選拔賽榮獲金牌國手，代表參加俄羅斯喀山「第45屆國際技能競賽」
2019年「教育部全國技專校院學生實務專題製作競賽」榮獲第2名、第3名、佳作
2019年「InnoServe資訊應用服務創新創業新秀選拔」榮獲金牌獎
2019年經濟工業局「AI智慧應用新世代人才培育計畫」第1梯次解題「優等獎」總獎金60萬
2020年「第50屆全國技能競賽」北區分區技能競賽3D數位遊戲藝術職類榮獲第2名、第3名、第4名、佳作
2020年「第50屆全國技能競賽」3D數位遊戲藝術職類榮獲第2名、第3名，黃振嘉獲選「第46屆國際技能競賽」3D數位遊戲藝術職類備取國手
2021年「第51屆全國技能競賽」中區分區技能競賽3D數位遊戲藝術職類榮獲第1名、第2名、第3名。
2021年「第51屆全國技能競賽」3D數位遊戲藝術職類榮獲第2名、第4名
2021年「第六屆全國科技大專校院程式競賽」榮獲第3名
2021年「第26屆大專校院資訊應用服務創新競賽」榮獲第2名
2022年「第52屆全國技能競賽」中區賽青年組3D數位遊戲藝術職類第1名、第2名、第3名、第4名
2022年「第52屆全國技能競賽」3D數位遊戲藝術職類(青年組)榮獲第1名、第2名、佳作
2022年「元宇宙虛擬偶像角色設計大賽」榮獲金獎、銅獎、優選、佳作
2022年「第7屆全國科技大專校院程式設計競賽」榮獲銀牌獎
2023年「第53屆全國技能競賽」中區分區賽青年組3D數位遊戲藝術職類榮獲第1名、第2名、第3名
2023年「第53屆全國技能競賽」青年組3D數位遊戲藝術職類榮獲第3名、第5名、佳作，李芷儀獲選「第47屆國際技能競賽」3D數位遊戲藝術職類備取國手
2023年「元宇宙虛擬偶像角色設計大賽」榮獲金獎、優勝、佳作
2023年「Unreal Engine 5台灣遊戲創意設計大賽」榮獲金獎、銀獎
2023年「GAMFORCE電競嘉年華」影音創作競賽榮獲金牌
2023年「第六屆台灣數位媒體設計獎」大專組數位遊戲類榮獲第1名
2023年指導2組學生參加「第8屆全國科技大專校院程式競賽」皆獲得銀獎
2024年「第54屆全國技能競賽」中區分區賽青年組3D數位遊戲藝術職類榮獲第1名、第2名、第3名
