台南應用科技大學

教學目標

本系訂定教育目標為培育注重人文素養、獨立思考與全人教育發展，且具有「動畫設計創作」與「多媒體科技整合應用能力」之文創產業人才。細項可分：
1.「動畫創作與多媒體整合能力人才培育」－本系以培育多媒體與動畫設計相關文化創意產業人才為目標，課程融入完整、專業的多媒體與動畫創作流程教學，使學生具備獨立或群組創作能力，可參與各類競賽與職業證照考試，亦能執行商業需求的專案。
2.「手繪與數位技法的專業創作力養成」－強調基礎繪畫訓練，傳統表現媒材與數位表現技法並重，教學上具備整合視覺藝術與影音科技的創作觀念及專業技能為依歸，以動畫製作人才培育為體，動畫在多媒體應用為用，並結合動畫、影像與音樂進行動態圖像課程，拓展作品之多樣與實用性。
3.「產學競爭力培養」－藉由專案實習，以師徒制成立各類專業團隊，落實產學合作及專業服務功能，促進文化產業的蓬勃發展，使學生擁有紮根優勢競爭力，領先同儕。
4.「接軌時勢文創，涵養國際視野」－舉辦國內外大師蒞校辦理講座、研討會、研習營以及參訪、交流等活動與國際時勢潮流接軌、擴展師生國際視野。

研究發展及特色

台南應用科技大學多媒體動畫系成立於2008年，為因應時代發展且具有潛力的多媒體動畫設計領域而開設的系。本系隸屬於本校設計學院，旨在培育具有動畫設計創作與多媒體科技整合應用能力之文創產業人才。

本系秉持校訓「學思相長」及「六育均衡發展、教學優質卓越、文化創意學府、務實科技人才」的辦學理念，以追求「人文科技」之全人教育為目標，在設計學院的整合性設計氛圍下，訂定本系教育目標為培育注重人文素養、獨立思考與全人教育發展，具有「動畫設計創作」與「多媒體科技整合應用能力」之「文創產業人才」。

系教育特色為：
1.特色動畫人才培育：紮根培養優秀手繪動畫人才，接續3D動畫人才培育。
2.影音多媒體人才培育：動態圖像設計人才培養，整合至行動媒體展示科技應用。
3.手繪數位並重：教學強調傳統手繪技法基礎訓練，結合先進數位技法統整創作。
4.理論實務兼備：學生入學後進行創意美學涵養教育，藉由組成師徒制的團隊，進行專題與執行產學合作計畫。
5.國際文創創接軌：重視國際文創接軌，以國際大師講座、研習營等方式授課，舉辦國外影展及學術參訪交流活動讓學生接觸第一手資訊。
6.創造優秀競爭力：鼓勵並帶領學生參與國際競賽，獲取榮耀與培養優勢國際競爭力。

課程規劃

本系在課程規劃時依據校、院、系教育目標，規劃發展特色，並分析未來升學及就業能力，設計出期待教育出的學生核心能力指標，確認專業知識內涵。整體課程設計發展經縝密思考，分析所需能力，設計能力指標，再歸納指標內涵與專業知識，規劃出符合本系發展特色之課程。

教學設備與專業教室

● 教學設備

工欲善其事，必先利其器。本系在教學與學習設備的規劃，不僅符合本系特色，並同時考量其擴充性與未來性，以期符合學生課中與課後使用，並逐年編列預算擴充與增置。以下為本系現有主要教學設備。

● 專業教室

偶動畫攝影棚：配置有HD攝影機、數位相機與攝影燈及攝影台等設備。
剪輯工作室：配置有MacPro與相關剪輯設備。
高階電腦繪圖工作室：配置有可供學生一人一機使用之Apple MacPro電腦搭配Wacom數位手繪板型液晶螢幕。
高階3D動畫工作室：配置有可供學生一人一機使用之高階Windows平台電腦搭配Wacom數位手繪板型液晶螢幕。
手繪動畫教室：配置有描圖功能之動畫桌與動畫尺、高速掃瞄機等設備。
一般專業教室：配置有大型工作桌及切割設備......等。
數位攝錄影棚：配置有HD數位攝影機、大型布幕、搖臂與軌道、導播、音控與剪輯......等專業設備。

本系除了逐年充實教學空間之外，亦設置了四年級專題製作工作室，提供每組學生一間獨立使用之專屬空間，Apple MacPro電腦搭配27吋液晶螢幕。學生在此專屬空間中可專注於作品的創作與討論。另外，本專題工作室亦規劃了公共空間以利於教師教學與同儕分享。

就業發展

本校畢業生，多朝視覺藝術創作人員、互動多媒體設計、多媒體動畫設計師、影音創作展演、攝影師、攝影助理、腳本企劃與撰寫、導演、導播特效與後製剪輯、剪輯師、剪接師、2Ｄ/3Ｄ動畫創作、多媒體動畫設計師、角色造型創作、漫畫繪製人員……來發展。

1.動畫相關就業：手繪動畫、2D動畫、3D動畫、偶動畫製作、角色造形設計、場景繪製、分鏡創作、編劇、動畫後期製作、連載漫畫、動漫相關產業……。

2.多媒體相關就業：互動展示科技、行動媒體設計、互動多媒體、多媒體遊戲、網頁設計、互動繪本設計、數位典藏、導覽設計、使用者介面設計……。

3.動態圖像設計相關就業：商業短片製作、微電影創作、影片後期製作、廣告影片、資訊圖像設計、動態文字設計、數位教材、音樂影片……。