114學年度四技二專各入學管道學習準備建議方向查詢系統

採計「數學B」版本

1. 本班屬建築與設計學群、資訊學群¹，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程²等修課紀錄進行綜合評量。
2. 本班參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為藝術領域或藝才能專長領域、科技領域、語文領域、自然科學領域、社會領域。
3. 學業總成績。

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本班據以綜合評量。

實作作品

自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級⁴之相關課程學習成果

學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本班將據以綜合評量，亦可參考本班於備審資料準備指引網頁內容。

競賽表現

非修課紀錄之成果作品

檢定證照

特殊優良表現證明

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本班於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本班於備審資料準備指引網頁公告之內容。

本班選才條件及特色：
1.本班採學生大一不分系，大二起依專業志趣選定設計學院所屬之建築系、工業設計系以及互動設計系等任一系組為主修。
2.本班以培養優秀基礎設計人才為目的，著重於創意設計思考的扎實訓練，啟發與引導學生在設計專業領域的學習認知與實務執行能力。
3.歡迎對於創意思考與跨領域探索學習有興趣的學生報考。
本班審查重點：
1.學習能力:由修課紀錄、課程成果、課程學習所創作之平面、立體、數位等設計相關實作作品，展現課程學習之創作能力；由學習歷程自述，檢視學生如何歸納、聚焦個人興趣專業與就讀動機，預期分流擇選系組方向，發展個人設計學習之規劃能力。
2.專業能力:由參與設計競賽或非修課之設計相關活動成果、檢定證照、特殊優良等多元表現，與其他有利審查資料、書審資料整體設計，展現個人創意思考、設計專業之潛能與能力。
本表為技專校院招生選才時，於四技申請入學第二階段複試過程之審查重點涵蓋範圍，學生可依課程學習成果和多元表現挑選適當資料上傳對應學習歷程相關內容，本班會依學生所提供之各項資料據以綜合評量。

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