參採數學考科情形
採計「數學A」版本
修課紀錄
- 本系屬工程學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為數學領域、自然科學領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
自然科學領域探究與實作成果，或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
社團活動經驗
非修課紀錄之成果作品
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系除了培育機電整合與自動控制、機械製造與材料工程、機械設計與固體力學、能源工程與熱流科技等四大領域之專業人才，也致力培育工業4.0與智慧機械相關之跨領域專業人才，舉凡光電產業、半導體製造業、自動控制及生產機械製造業、電腦及消費性電子產品製造業，皆對機械工程領域專業人才具有高度需求。在數位化與人工智慧的時代，各產業皆需要機械工程專業知識扎實且具備跨領域協作能力之專業人才。故本系選才重點包括：
1. 數學領域、自然科學領域課程學習表現(工程領域進階課程需具備數理基礎程度)。
2. 其他工程領域相關之學習成果、跨領域學習成果，或其他專業能力成果。
3. 亦可提供工程領域相關之專業技術能力證明、個人專長或展現溝通與問題解決能力之相關證明，如：社團參與、特殊優良表現證明或其他成果作品。
4. 在學習歷程中對自我之反思、對機械領域之瞭解、未來學習及職涯之規劃。
5. 若提交多人合作之課程學習成果，請列出經指導教師認證簽章的「所有成員貢獻內容及貢獻度百分比」。
