國立臺北護理健康大學
高齡健康照護系
教學目標
本系因應高齡化社會的發展需求及本校中長程計畫，考量高齡產業之多元性與跨領域專業整合特性，以及學生之生涯規劃，使學生能適應全球高齡環境快速變動與社會銀髮產業脈動，本系冀望培育學生成為「具備人文素養、關懷助人及敬業樂群的高齡健康照護之專業實務人才」。
研究發展及特色
本系重視學生的多元發展與生涯規劃，透過紮實老人照護服務技能訓練，以「高齡健康促進」、「高齡健康照護」與「高齡健康管理」為三大主軸課程設計，在紮實且完整的專業照護技能訓練，並著重學理與實務操作課程之基礎下，結合營養及養生、失智照顧、安寧及癌症照護、照顧服務管理及科技輔具等五大次專業特色融入課程中，使學生面對未來高齡健康照護之各種照護情境，並培育本系畢業生成為三合一(高齡健康促進、高齡健康照護、高齡健康管理)的健康照護專業人才，富有充裕的就業競爭力，成為國內外高齡健康照護產業的領航者。
課程規劃
本系課程架構分「校定必修課程」、「專業必修課程」及「選修課程」等共129學分。透過培育學生面對未來高齡健康照護之各種照護情境，藉以倡導國家「活躍老化、在地老化」之政策發展方向。透過本學系的課程規劃，來提升學生專業能力及人文素養，展現專業教育的能力，使學生具有關懷高齡化社會的敬老、服老之敬業態度與服務熱忱。
本系核心能力如下：
1.安全與應變照護技能
2.指導與督導能力
3.溝通與協調能力
4.瞭解與關懷能力
5.持守專業倫理能力
6.跨文化品質照護
7.管理能力
8.資源整合與運用能力
9.自我主導學習
教學設備與專業教室
本系為因應專業及基礎課程所需，設有「高齡健康照護及物聯網示範教室」是全國第一個跨領域合作軟硬體建置，並結合健康照護與科技應用的長者生活情境示教場域，提供高齡者住宅、生活起居輔具示範、高齡模擬體驗、周全性照護評估與知能、身心機能活化、另類療法、沐浴與舒適照護的示教練習等功能，並購入多種儀器設備及圖書，供師生教學研究使用。
就業發展
本系以輔導學生取得專業證照及就業相關資格，協助提升學生就業前專業技能。
1.直接照護：居服督導員、長照機構式照護、日間照顧工作人員、老人生活照護人員等。
2.非直接照護：從事高齡健康促進、高齡健康諮詢、輔助療法、醫療資訊與行銷企劃人員等銀髮產業。
3.高齡事業經營與管理：長照ABC據點、新創服務、協辦或獨立經營長期照護機構、非營利組織、社會企業、居家服務事業、社區日照中心等新興產業。
升學進修
本系輔導學生就業前的專業技能或取得相關專業課程認證等，並培育成為未來高齡健康照護產業界中優秀的專業人才。
1.高齡健康、高齡教育、中西醫結合護理、長期照護等相關研究所。
2.社會福利、社會工作、社會福祉等相關研究所。
3.醫護管理、健康政策管理相關研究所。
4.高齡產業與健康科技產業相關研究所。
