明新科技大學

教學目標

電機工程大學部教育目標：「培育科技與人文素養兼具之工程科技專業人才」
電機工程大學部學生應具備之核心能力：為達成教育目標，學生應養成適當的能力，畢業後於職場具有競爭力，成為優秀電機科技人才。綜合各方意見，並期能符合認證規範，電機系大學部規範學生畢業時應具備以下之核心能力：
1.運用數學、科技及工程知識的能力
2.設計與執行實驗，以及分析與解釋資料的能力
3.執行工程實務所需技術、技巧及使用現代工具的能力
4.設計電機工程系統或元件的能力
5.具備專題製作、有效溝通、領域整合與團隊合作的能力
6.發掘、分析、應用研究成果及因應複雜且整合性工程問題的能力
7.瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力
8.理解及應用專業倫理，認知社會責任及尊重多元觀點

研究發展及特色

研究：配合國家經濟建設及地方特色，發展電動機控制、智慧機器人、高頻電路量測與設計、崁入式控制器設計、風力與太陽能再生能源轉換控制器之開發與設計等。

教學：讓學生畢業後能有發掘、分析及處理問題的能力和有效溝通與團隊合作的能力。在半導體類產線中，建置場務工程師鑑定教室，培養科技廠的廠務中高階人才，並且成為儲備廠長人才。

服務：訓練學生能有自動自發、勇於負責的服務精神。

課程規劃

本系課程，著重德業與專業並重之全人養成。
1.一年級著重在「通識人文關懷」與「基礎科學」。
2.二年級則是電子電路、計算機應用及電機機械等「專業基礎課程」。
3.三年級以「進階專業課程」並且搭配電控、通訊與電能等「應用工程技術」之實務課程。
4.四年級則是以校外實習為亮點，提早讓學生將理論與實務結合。

教學設備與專業教室

本系現有專業實驗大樓3棟，共有12間實驗室，1間乙級檢定場，9間研究生研討室。較特殊的實驗設備有：電波隔離暗室、向量信號頻譜分析儀、3KW風力與太陽能發電系統各一套、電路板雕刻機、PLC教學實驗室、電動機控制實驗室、廠務工程師鑑定教室等。

產學合作與國際交流

本系目前與電機產業廠商合作校外實習多年，讓學生畢業即就業。
力成科技股份有限公司、士林電機股份有限公司、台達電子工業股份有限公司、台灣積體電路製造股份有限公司、巨漢科技系統股份有限公司、竹國霖股份有限公司、辛耘企業股份有限公司、迅得機械股份有限公司、欣銓科技股份有限公司、南茂科技股份有限公司、恩良企業股份有限公司、啟碁科技股份有限公司、國瑞汽車股份有限公司、智邦科技股份有限公司、超豐電子股份有限公司、漢磊科技股份有限公司