※本表係招生選才時，於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向，並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考，實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
國立臺灣科技大學
機械工程系
114學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向
招生群(類)別:
01機械群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、自然科學領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系特色:
1.本系設有多元課程提供大學部學生選課，以與先進產業接軌。本系學生除了接受機械工程基本學科訓練外，還需精進實務問題解決能力，藉由「校外工廠實習」課程的企業工讀機會，使本系學生在學術理論外，亦獲得企業實作訓練與職場倫理態度養成。
2.培育學生得以在企業職場迅速發揮其潛能潛力，並帶動國內機械工業的發展與升級。
本系審查重點:
1.修課記錄用以呈現機械群的修習狀況，作為評估後續課程銜接與學習能力是否適合本系的依據。
2.專題實作成果報告建議包含：動機、欲解決問題、方法、結果與討論、結論、自我評價、以及分工方式與貢獻度之詳細敘述。
3.外語能力可為英文、日文、或德文。各項比賽或檢定考試需檢附證明文件。
02動力機械群
修課紀錄
- 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目，以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定及校訂一般科目之審查重點為數學領域、自然科學領域、語文領域–英語文、語文領域–國語文。
- 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果
學生升學時可擇要提供，本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系特色:
1.本系設有多元課程提供大學部學生選課，以與先進產業接軌。本系學生除了接受機械工程基本學科訓練外，還需精進實務問題解決能力，藉由「校外工廠實習」課程的企業工讀機會，使本系學生在學術理論外，亦獲得企業實作訓練與職場倫理態度養成。
2.培育學生得以在企業職場迅速發揮其潛能潛力，並帶動國內機械工業的發展與升級。
本系審查重點:
1.修課記錄用以呈現動力機械群的修習狀況，作為評估後續課程銜接與學習能力是否適合本系的依據。
2.專題實作成果報告建議包含：動機、欲解決問題、方法、結果與討論、結論、自我評價、以及分工方式與貢獻度之詳細敘述。
3.外語能力可為英文、日文、或德文。各項比賽或檢定考試需檢附證明文件。
