※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系之教育目標旨在培育具備多元素養與國際視野的日語專業人材,為達成目標,課程設計包括奠定日語核心能力的專業課程與強化就業職能的應用實務課程,鼓勵學生自主思考多元學習,並重視學生的團隊合作精神和與人交流互動的能力。故選才理念注重學生是否具備語言學習潛力,是否能積極主動學習,並勇於探索多元領域培養興趣,且樂於和人溝通合作等項目的具體呈現。
本系審查重點係包含:
1. 專題實作、實習科目學習成果(含技能領域):日語專業相關之專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)。
2. 專業及實作能力:重點領域之修課紀錄、日語專業相關證照。
3. 個人特質及就讀動機:包含個人特質和學習歷程、就讀動機、未來學習計畫、生涯發展規劃等內容之自述。
4. 學習能力及發展潛能:非重點領域之修課紀錄、參加社團或班級等活動之多元表現綜整心得。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。