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國立高雄科技大學

運籌管理系(第一校區)

115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

09商業與管理群

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域、語文領域–國語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系致力於培育物流與供應鏈管理的系統整合與國際運籌人才,重視物流與供應鏈管理專業、數據分析、國際視野、溝通整合、與資訊科技的運用。本系希望招收具備專業熱情、邏輯思考、全球思維、能溝通合作的優秀同學。
學習準備建議方向:
1.修課記錄著重在修習各專業領域相關課程的動機與心得。
2.專題實作或實習成果希望能呈現在職場的合作經驗與對實務的體會。
3.專業能力及發展潛能上能呈現對專業的熱情、對數字的喜愛、對創新的期待。
4.在多元表現上,能以學習歷程自述展現學生個人特質,特別是在成長過程的啟發事件、團隊合作的經驗、語言能力的驗證或旅外經驗、資訊科技應用
的作品等。
進入本系後,16位專任老師皆具有國內外知名大學的博士學位,8位兼任老師則有平均10年以上的實務經驗。透過講課、實作、業界參觀、實務專題演講、畢業專題製作以厚實專業能力;與知名物流、製造企業合作,提供暑期、學期、學年實習機會,提升學生就業競爭力;與多家國外大學從事合作交流,進行學生交換、雙學位計畫,擴展學生國際視野與交流經驗。進入高科大運籌管理系是您運籌全球、邁向成功人生的保證。

15外語群英語類

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域、語文領域–國語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系致力於培育物流與供應鏈管理的系統整合與國際運籌人才,重視物流與供應鏈管理專業、數據分析、國際視野、溝通整合、與資訊科技的運用。本系希望招收具備專業熱情、邏輯思考、全球思維、能溝通合作的優秀同學。
學習準備建議方向:
1.修課記錄著重在修習各專業領域相關課程的動機與心得。
2.專題實作或實習成果希望能呈現在職場的合作經驗與對實務的體會。
3.專業能力及發展潛能上能呈現對專業的熱情、對數字的喜愛、對創新的期待。
4.在多元表現上,能以學習歷程自述展現學生個人特質,特別是在成長過程的啟發事件、團隊合作的經驗、語言能力的驗證或旅外經驗、資訊科技應用
的作品等。
進入本系後,16位專任老師皆具有國內外知名大學的博士學位,8位兼任老師則有平均10年以上的實務經驗。透過講課、實作、業界參觀、實務專題演講、畢業專題製作以厚實專業能力;與知名物流、製造企業合作,提供暑期、學期、學年實習機會,提升學生就業競爭力;與多家國外大學從事合作交流,進行學生交換、雙學位計畫,擴展學生國際視野與交流經驗。進入高科大運籌管理系是您運籌全球、邁向成功人生的保證。

17餐旅群

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域、語文領域–國語文。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系致力於培育物流與供應鏈管理的系統整合與國際運籌人才,重視物流與供應鏈管理專業、數據分析、國際視野、溝通整合、與資訊科技的運用。本系希望招收具備專業熱情、邏輯思考、全球思維、能溝通合作的優秀同學。
學習準備建議方向:
1.修課記錄著重在修習各專業領域相關課程的動機與心得。
2.專題實作或實習成果希望能呈現在職場的合作經驗與對實務的體會。
3.專業能力及發展潛能上能呈現對專業的熱情、對數字的喜愛、對創新的期待。
4.在多元表現上,能以學習歷程自述展現學生個人特質,特別是在成長過程的啟發事件、團隊合作的經驗、語言能力的驗證或旅外經驗、資訊科技應用
的作品等。
進入本系後,16位專任老師皆具有國內外知名大學的博士學位,8位兼任老師則有平均10年以上的實務經驗。透過講課、實作、業界參觀、實務專題演講、畢業專題製作以厚實專業能力;與知名物流、製造企業合作,提供暑期、學期、學年實習機會,提升學生就業競爭力;與多家國外大學從事合作交流,進行學生交換、雙學位計畫,擴展學生國際視野與交流經驗。進入高科大運籌管理系是您運籌全球、邁向成功人生的保證。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。


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