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國立高雄科技大學

財務管理系(第一校區)

115學年度四技二專甄選入學
學習準備建議方向

招生群(類)別:

09商業與管理群

修課紀錄
  1. 本系參考高級中等學校部定及校訂必修之專業及實習科目與一般科目,以及校訂選修課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定及校訂一般科目之重點領域為語文領域–英語文、數學領域。
  3. 本系參考學校校訂選修習得產業專精、多元專業或跨域統整能力。
課程學習成果

學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。

專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)

其他課程學習(作品)成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

擔任幹部經驗

競賽表現

非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)

檢定證照

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系教育目標為『培育學生具備公司理財與投資管理專長之財務管理人才,注重實務訓練與財務理論之結合,並強調企業倫理、敬業精神與服務態度養成』。本系學制完整,專業領域包含公司治理、財務與證券分析、金融科技、理財規劃等四個專業模組,本系積極爭取與實務界簽訂產學合作協議,並提供學生實習機會,達成畢業即就業目標,同時鼓勵學生申請至國外雙聯學制(3+2),提升學生國際競爭力。
1.從商管群相關的專業及實習科目修課紀錄與學習成果中,觀察學生展現的學習能力、洞察力、實務技能、表達能力以及在團隊合作中的表現。
2.從多元化的表現中,了解學生在擔任幹部、參與競賽、取得檢定證照以及參與相關專業活動等方面的表現,以評估學生的學習能力、領導才華、溝通技巧、解決問題的能力等。
3.從學習歷程的自述中,瞭解學生對自身專業能力的認知;透過就讀動機,深入了解學生的興趣、個人特質和學習方向;並透過未來學習計畫,掌握學生的生涯規劃與發展方向。

※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。


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