※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
1.學生具備數理及外語學習能力、領導特質及冒險與挑戰之精神。
(1)因有球面空間解算能力與國際溝通能力需求,故需有相當數理及外語學習能力。
(2)培養獨立的管理領導人才,故溝通、領導與組織能力為本系重要選才因子。
(3)職場環境多變且充滿挑戰,故有冒險與挑戰精神者較適合。
2.本系培育具有「航海專業技能」、「貨物裝卸實務」、「海事國際公約」、「船舶操縱能力」、「船舶經營管理」、「通訊應用能力」、「航運資訊應用」的優質航海技術管理及航運決策之專業高級人才。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
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1.學生具備數理及外語學習能力、領導特質及冒險與挑戰之精神。
(1)因有球面空間解算能力與國際溝通能力需求,故需有相當數理及外語學習能力。
(2)培養獨立的管理領導人才,故溝通、領導與組織能力為本系重要選才因子。
(3)職場環境多變且充滿挑戰,故有冒險與挑戰精神者較適合。
2.本系培育具有「航海專業技能」、「貨物裝卸實務」、「海事國際公約」、「船舶操縱能力」、「船舶經營管理」、「通訊應用能力」、「航運資訊應用」的優質航海技術管理及航運決策之專業高級人才。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
擔任幹部經驗
競賽表現
檢定證照
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本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
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1.學生具備數理及外語學習能力、領導特質及冒險與挑戰之精神。
(1)因有球面空間解算能力與國際溝通能力需求,故需有相當數理及外語學習能力。
(2)培養獨立的管理領導人才,故溝通、領導與組織能力為本系重要選才因子。
(3)職場環境多變且充滿挑戰,故有冒險與挑戰精神者較適合。
2.本系培育具有「航海專業技能」、「貨物裝卸實務」、「海事國際公約」、「船舶操縱能力」、「船舶經營管理」、「通訊應用能力」、「航運資訊應用」的優質航海技術管理及航運決策之專業高級人才。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《115學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。