國立臺中科技大學
流通管理系
教學目標
大學部
● 強化專業教育，培育具流通管理之專業人才
● 重視通識教育，培育具跨領域知能與創新整合能力之人才
● 加強語文教育，培育具國際觀與外語能力之人才
● 落實服務教育，培育具人文與道德素養之人才
碩士班
● 培育具流通管理領域之研究人才
● 培育兼具流通技術及管理之中高階專業人才
研究發展及特色
▲課程與學程規劃
本系課程規劃植基於商管基礎課程，融入共同專業、資訊科技能力、廣泛能力等課程，並擘劃「物流管理」及「商店經營管理」兩大核心專業領域選修課程，涵蓋物流、商流、金流與資訊流四大範疇，輔以管理科學方法與科技應用課程，運用創新教學場域，培育兼備「智慧物流」與「新零售」之複合型流通專業人才為定位。
▲建置創新教學場域
本系所建置四間專業教學研究室，其中『智慧零售與物流研究室』配置展示智慧推廣系統、人臉辨識系統、物流管理系統、智慧行銷零售管理銷售系統(POS)，可做為本系所零售與物流相關課程模擬教學之用；『智慧流通與運輸研究室』配置有空間資訊系統(ArcGIS)、數位虛擬企業模擬系統(FlexSim)、資料探勘軟體、流程分析軟體等，提供物流與運輸相關課程進行模擬與分析；『行銷零售模擬研究室』主要配置零售經營模擬軟體，進行零售策略規劃、行銷決策分析、以及門市經營之教學模擬，以培養學生商店經營管理能力；『決策分析研究室』配置有統計分析軟體、社群口碑觀測平台等，透過數據分析軟體進行決策分析之實務性研究，以培養學生數量分析與問題解決能力。藉由上述創新教學場域與課程及實務專題製作之結合，建構學生整合之能力，強化學生流通產業就業職能的銜接，以達本系培育兼備「智慧物流」與「新零售」複合型流通專業人才之定位。
▲致力縮短學用落差
本系所藉由課程融入與活動設計，積極搭建師生與業界的互動合作橋梁。積極引導學生參與教師研究及產官學計畫、延聘業師協同教學、擔任課程委員會委員及參與課程規劃、舉辦校外教學、企業參訪、移地教學、專題實務演講、跨域實務系列講座等；籌組教師研究成長社群促進教師與業界專家之合作；指導學生實務專題製作、輔導學生取得經濟部認證之專業證照及培訓參與全國性技能競賽；規劃流管人職涯探索季系列等各項與業界深耕的活動，引入各項業界資源提升學生就業力。
▲提升師生研創能力
本系所致力與政府機關、產業界及研究單位等機構合作，執行委託研究計畫，營造研創氛圍，提升師生研創能力。
▲營造友善學習氛圍
本系所專業且充滿活力的師資群與學生互動良好，除課堂上的傳道、授業外，課後舉辦師生聯誼活動，與學生維持亦師亦友的良性互動，為其學涯與職涯規劃解惑，形塑本系所友善的學習氛圍。
課程規劃
本系課程規劃植基於商管基礎課程，融入共同專業、資訊科技能力、廣泛能力等課程，並擘劃「物流管理」及「商店經營管理」兩大核心專業領域選修課程，涵蓋物流、商流、金流與資訊流四大範疇，輔以管理科學方法與科技應用課程，運用創新教學場域，培育兼備「智慧物流」與「新零售」之複合型流通專業人才為定位。
# 物流管理
以管理科學方法與科技應用為主軸，對採購、運輸、倉儲、揀貨等活動進行規劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活動獲得最佳協調與配合，以提高物流效率和經濟效益。
# 商店經營管理
以管理科學方法與科技應用為主軸，運用行銷零售學方法，對商圈經營、門市商品、銷售、營運計畫、顧客服務等活動進行策略性規劃，落實商品與商店管理，以提升零售機構營運效率和改善顧客服務。
#專業證照輔導
本系經課程委員會課程規劃，循序漸進於課程導入輔導學生取得四大領域專業證照，分別為物流領域、商店經營領域、資訊與金融領域、跨域。其中，IPAS營運智慧分析師初級能力鑑定為獲經濟部及教育部認可，並廣獲企業認同之證照。本系於109學年度獲證率64.13%，較全國31.09%獲證率為高。另，本校提供學生符合條件證照之證照報考費補助及證照取得獎勵之申請。
教學設備與專業教室
本系所建置四間專業教學研究室，其中『智慧零售與物流研究室』配置展示智慧推廣系統、人臉辨識系統、物流管理系統、智慧行銷零售管理銷售系統(POS)，可做為本系所零售與物流相關課程模擬教學之用；『智慧流通與運輸研究室』配置有空間資訊系統(ArcGIS)、數位虛擬企業模擬系統(FlexSim)、資料探勘軟體、流程分析軟體等，提供物流與運輸相關課程進行模擬與分析；『行銷零售模擬研究室』主要配置零售經營模擬軟體，進行零售策略規劃、行銷決策分析、以及門市經營之教學模擬，以培養學生商店經營管理能力；『決策分析研究室』配置有統計分析軟體、社群口碑觀測平台等，透過數據分析軟體進行決策分析之實務性研究，以培養學生數量分析與問題解決能力。此外，本校智慧產業學院建置『智慧商店實驗場域』與『智慧物流實驗場域』創新教學場域，提供本系教學使用，其中『智慧商店實驗場域』配置有人流熱區分析系統、互動看板系統、眼動儀設備、統計分析數據；『智慧物流實驗場域』配置有智慧才積量測系統、電子標籤燈號揀貨系統、無人車智能揀貨系統(AGV)等，模擬智慧商店與物流中心設計等授課與實作兼具的教學環境，提升學生學習成效。藉由上述創新教學場域與課程及實務專題製作之結合，建構學生整合之能力，強化學生流通產業就業職能的銜接，以達本系培育兼備「智慧物流」與「新零售」複合型流通專業人才之定位。
產學合作與國際交流
● 校外實習
本系大學部規劃暑假兩個月實習選修課程，並自110學年度起新增學期五個月及學年十個月的實習選修課程。提供學生銜接職場體驗職場了解自己職能性向的機會，以達學以致用，無縫接軌的就業目標。
● 產學合作單位
本系所致力與政府機關、產業界及研究單位等機構合作，執行委託研究計畫，營造研創氛圍，提升師生研創能力。自106學年度至108學年度止，本系所教師執行科技部專題研究計畫合計16件，金額達966萬3500元，執行產學合作計畫合計19件，金額達589萬9000元；教師發表國際SSCI期刊論文篇數計16篇、SCIE 4篇、國內TSSCI期刊論文1篇及其它7篇；教師參與國際研討會31場次、國內22場次；核准專利4件、授權3件，授權金額為66萬9476元。國際學者交流3場；大學部學生通過科技部大專生研究計畫5人；研究生發表國內外優質學術期刊論文計3人；參與全國性碩士論文獎獲獎者計6人(崇越論文大賞4人，富邦管理碩士論文獎2人)；參與國際學術研討會發表九篇9人；參與日本北海道室蘭工業大學國際交換1人；考取博士班(台科大應用科技研究所、中興大學科技管理所、台灣海洋大學航運管理所)3人。
產學合作單位涵蓋既有政府單位、民間單位，如台灣自來水公司、財團法人工業技術研究院、鼎漢國際工程顧問股份有限公司、日億升有限公司、苙翔有限公司、宏笙行銷有限公司、嘉里醫藥物流股份有限公司、巨思文化股份有限公司、白鶴織帶股份有限公司、愛玩一二三創意有限公司等。
● 國際交流
本院系所透過境外生招收、積極推動教師國際參訪、國際交流合作、海外短期研究、師生國際研討會參與、國際訪問學者演講、國際交換生交流、及鼓勵並補助學生進行國際交換等措施，致力推動師生的國際交流及形塑國際化學習環境，以推展實質之國際交流，提升學生國際視野及系所國際交流能量、增進教師國際化專業能力，以符合培育國際移動能力人才之目標。近三年本系推動海外訪問學者演講活動、日本國立室蘭工業大學博士生來訪，進行短期學術交流、本系研究生至日本室蘭大學參加短期交換六個月、本系大學部學生獲選參加IEDC 2019日本秋田美術大學國際工程設計競賽工作坊、本系學生通過中國寧波大學物流管理系交換生。
就業發展
1.可考取之公職如高普考／地方特考－交通行政、工業行政等。
2.近年畢業生就業概況為就業77%，升學9%，服兵役7%，其他(出國、創業、待業)7%。
升學進修
於升學進路方面，本系設有碩士班，提供畢業生畢業後立即升學，其中涵蓋兩個管道，分別為碩士甄試入學及碩士考試入學；此外，本系提供大三學生申請本系一貫修讀學碩士學位，除可提前於大肆進行碩士班課程之修習外，更可於二技三年內或四技五年內取得學碩士學位，實施三屆至今，已有三位四技學生於五年內取得學碩士學位；另本系設有碩士在職專班，畢業生得於取得一年工作經驗後，進行本系碩士在職專班回流教育再學習，以利職場之發展。此外，本系大學部畢業生亦有考取國內其他國內國立大學碩士班，如國立台北科技大學、國立中興大學、國立雲林科技大學、國立高雄科技大學、國立彰化師範大學、國立臺灣海洋大學等相關系所；部分學生至國外修讀物流、資訊相關碩士學位，如英國倫敦大學學院(UCL) Department of Computer Science。
學生榮耀事蹟
為鼓勵及協助本校學生學習成效之表現，如透過校外競賽、國內外學術活動、校外實習、社會服務、交換學生、專業證照考取等活動之參與，以提升技職教育整體競爭力之目標，本校院系訂定相關之獎勵及補助，鼓勵及協助學生提升學習成效表現。本系大學部學生之各項學習成效，其中包含了學術研究，如科技部大專生研究計畫與國際研討會之參與、實務專題成果(42組167人)、取得專業證照、全國性技能競賽成果(18件)、國際交流(2人)、語文檢定證照獲獎(27人)、多益670分以上人數(25人)、升學表現(21人)、取得學程(122人)、取得輔系(2人)計十個分項學習成果。
