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國立臺灣科技大學

化學工程系

114學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生
學習準備建議方向

參採數學考科情形

採計「數學A」版本

修課紀錄

  1. 本系屬工程學群,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程等修課紀錄進行綜合評量。
  2. 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為數學領域、自然科學領域、語文領域。
  3. 學業總成績。

課程學習成果

學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。

書面報告

實作作品

自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級之相關課程學習成果

多元表現

學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。

高中自主學習計畫與成果

競賽表現

檢定證照

特殊優良表現證明

學習歷程自述

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

其他

本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。

備註

本系培養具化工專業知識、實務能力、優質態度及永續素養之人才,重視申請者之專業知識、實作成果及英文能力,學生備審資料可對此進行說明:

1.修課記錄:必修科目與選修科目之課程學習表現且有具體證明。

2.課程學習成果:實作成果報告需有完整性、合理性與一定的創新性,學生必須說明個人於實作項目上的成果與學習反思,並敘明組員合作分工方式與自身在實作成果中的主要工作與貢獻。

3.多元表現:內容包括語文能力表現證明(必備)、專業證照、自主學習規劃、競賽成果、並提出特殊優良表現記錄與事證,所提出之多元表現事蹟能顯示學生個人的自我學習能力與學習態度。

4.系所特色:本系具充沛研究與教學能量,強調學習與產業之連結。教學結合理論與實作,提供實務課程、暑期實習等機會。學生深得業界青睞,兼具口碑與實力,為各企業積極爭取的人才。本系亦與多所國際姊妹校建立雙聯學制,四年即可獲得本校及姊妹校雙學位。

※本表係招生選才時,於四技申請入學第二階段複試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。

  1. 系科歸屬學群係協助高中輔導及學習準備,未來可能隨著系科課程規劃及更名等情形而改變,惟不影響系科公告學習準備建議方向。
  2. 綜合型高中之課程為部定必修、校訂必修及校訂選修(一般科目、專精科目)。
  3. 課程學習成果採計件數由技專校院招生委員會聯合會進行調查後另行公告。
  4. 特殊類型班級係指依據特殊教育法、國民體育法、藝術教育法及相關法規,特殊教育學生與體育班、藝術才能班及科學班等特殊類型班級。

※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院日間部四年制申請入學聯合招生簡章》為準。


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