※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系審查重點係包含:
1.專題實作與實習科目學習成果(含技能領域):機械群相關之專題實作及實習科目或技能領域學習成果。
2.專業及實作能力:以學生修課紀錄、課程學習成果或取得機械相關專業證照(含語文檢定證明)進行綜合評量,並鼓勵跨領域的學習表現。
3.個人特質及就讀動機:學習歷程自述及多元表現綜整心得。
4.學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
學生可於學習歷程檔案中挑選適當資料上傳,本系會依所提供之各項資料據以綜合評量。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系審查重點係包含:
1.專題實作與實習科目學習成果(含技能領域):動力機械群相關之專題實作及實習科目或技能領域學習成果。
2.專業及實作能力:以學生修課紀錄、課程學習成果或取得動力機械相關專業證照(含語文檢定證明)進行綜合評量,並鼓勵跨領域的學習表現。
3.個人特質及就讀動機:學習歷程自述及多元表現綜整心得。
4.學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
學生升學時可擇要提供,本系將據以綜合評量。
專題實作、實習科目學習成果(含技能領域)
其他課程學習(作品)成果
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
彈性學習時間學習成果(包含自主學習或選手培訓或學校特色活動)
非修課紀錄之成果作品(如職場學習成果)
檢定證照
特殊優良表現證明
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
本系審查重點係包含:
1.專題實作與實習科目學習成果(含技能領域):電機與電子群電機類相關之專題實作及實習科目或技能領域學習成果。
2.專業及實作能力:以學生修課紀錄、課程學習成果或取得電機與電子群電機類相關專業證照(含語文檢定證明)進行綜合評量,並鼓勵跨領域的學習表現。
3.個人特質及就讀動機:學習歷程自述及多元表現綜整心得。
4.學習能力及發展潛能:由修課紀錄及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。
※本表係招生選才時,於四技二專甄選入學第二階段指定項目甄試之學習準備建議方向,並非指學生必須具備所有項次之學習歷程。
※以上資料僅供參考,實際招生作業仍以《114學年度科技校院四年制及專科學校二年制甄選入學招生簡章》為準。