參採數學考科情形
採計「數學B」版本
修課紀錄
- 本系屬管理學群1，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域。
- 學業總成績。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供，本系據以綜合評量。
書面報告
實作作品
多元表現
學生於升學時，自行選擇多元表現項目擇優上傳，並另撰寫「多元表現綜整心得」，本系將據以綜合評量，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
高中自主學習計畫與成果
服務學習經驗
檢定證照
特殊優良表現證明
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準，亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
1.修課記錄著重於部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域。同時選修領域之課程亦須具連貫性與相關性。另外，在英文、數學及國文等基礎領域訓練上，須具良好成果。其中，英文領域之表現上，又以能提出相關英文檢定成果者尤佳。
2.修課記錄能展現管理群所開設之跨領域學習成果或其他專業能力成果之表現。
3.在專題實作或實習成果上能具體呈現與修課成果之結合，且內容充實卓越。
4.在多元表現上，能以學習歷程自述、多元表現綜合心得來展現學生個人特質及學習熱忱。
5.專業能力及發展潛能：由多元表現及其他有利審查資料，依學生提供之各項資料據以綜合評量。
6.整體上，透過修課記錄及多元表現評估學生之學習能力及領導、溝通、問題解決等能力。各項評量均以能提出具體事實與佐證資料，尤屬群體合作性作品之績效，請詳細敘明個人於群體合作中所做之貢獻。
