樹德科技大學

教學目標

本系為培育藝術產業專業人才，以「文化藝術涵養」與「產業創新管理知能」致力培養產業跨領域創新思維之管理與經紀人才之學系。為使學系的定位上較為全面，以台灣文化政策發展：文化創意產業下的「藝術管理」為主，讓學生接觸與學習的產業較為多元、豐富，與過去學士學位學程階段的定位及目標，有很大的變革，並為下個世代的藝文產業跨域整合人才培育更添新力。

研究發展及特色

1.大學首創：本系為全國大學院校首創，為因應國家文化藝術發展政策，促進表演藝術、視覺藝術與文化創意等產業發展需求，培育兼具「文化藝術涵養」與「創新管理知能」的跨域整合專業管理人與經紀人才為目標。
2.課程規劃：以「文化藝術涵養」與「創新管理知能」為兩大教育核心，並分為藝術鑑賞、文化創意、產業發展、經營管理等四大領域，藉由多元課程的導入，為學生建立有系統的跨域學習模式。
3.產業接軌：本系強化校內外及國際的實習體驗機制，推動取得多樣化專業證照，輔導學生創新管理實務專題發表，讓畢業學生即時與產業接軌，提升就、創業競爭力。
4.國際交流：本系開放國際生就讀，並規劃有「國際專題研習」課程，透過國際化共教共學及跨文化對話交流，營造國際化的學習環境。

課程規劃

本系課程規劃分為四大領域：藝術專業鑑賞與知能領域、文化政策領域、文創產業領域、經營管理領域。專業必修課程涵蓋表演藝術、視覺藝術、設計、影視產業、文創商品等藝術專業知能，並串聯展演、製作、企劃、行銷、行政、管理等實務；選修課程分設有「文化展演管理組」及「創意生活管理組」，供學生選擇未來發展方向。

為落實實務性專業技能培養，以符合技職院校的教學目標，本系著重在實習機制的運作，學生大一至大三上學期需先於校內配合課程實習；大三下學期有3學分的專業實習課程，須赴國內外業界實習，時數須達到320小時，期許達到畢業即就業的無縫接軌目標。

教學設備與專業教室

1.策展教室：活動展板、燈光、音響、單槍投影機與投影幕、冷氣空調...等
2.企劃教室：電腦工作站、單槍投影機與投影幕、冷氣空調...等
3.展演教室：木質地板、鏡牆、音響機櫃、技術設備、單槍投影機與投影幕、冷氣空調...等
4.演出場館：約400人座位之廳堂，燈光、音響、舞台等演出設備

產學合作與國際交流

為落實實務性專業技能培養，以符合技職院校的教學目標，本系著重在實習機制的運作，學生大一至大三上學期需先於校內配合課程實習；大三下學期有3學分的專業實習課程，須赴國內外業界實習，時數須達到320小時，期許達到畢業即就業的無縫接軌目標。

#教學實習平台

為讓本系學生完整結合理論學習與實務操作，首以本校通識教育學院藝文中心當為實習平台，藝文中心每年分別辦理「橫山藝術節」、「音樂藝術節」，為全校師生規劃25-30場藝文活動，活動內容涵蓋藝術展演策劃與推廣、人文藝術課程的融合、藝術家進駐校園、強化駐校樂團之功能等四部分。為增進學生實務操作能力，擬增設提案平台，提供更完整的實習機制。

實習單位原則上由學生自行接洽安排，由實習單位面試錄取後進行實習，系上也將邀請指標型的實習單位到系遴選適合的人才，例如國家兩廳院。未來系上也將建立適合實習的單位名單，供學生實習時參考。實習內容依錄取單位的營業性質而定，一般來說以我國規定之文化創意產業為主。