參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬生物資源學群、生命科學學群1,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為語文領域、數學領域、自然科學領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
擔任幹部經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系重視學生的學習興趣與態度及專業的養成教育,目標在培育食品專業人才,協助食品技師、食品檢驗分析乙級技術士、保健食品初級工程師、食品品保工程師及HACCP等專業證照取得。審查重點內容包括
1. 修課紀錄:強調語文領域、數學領域或自然科學領域課程的學習心得分享。
2. 課程學習成果:舉例說明自然領域探究與實作成果中所面臨的問題、解決問題的過程與心路歷程的反思與回饋,另有相關課程學習成果,可為筆記、分組報告心得,或其他實作成果,亦可以提供心得或延續學習的內容。
3. 多元表現:重視參加社團活動或擔任幹部或社會服務學習體驗過程中的學習歷程自述及綜整心得表現領導、溝通協調及關懷社會的態度。