參採數學考科情形
不採計學測數學考科成績
修課紀錄
- 本系屬醫藥衛生學群1,參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合高中之課程2等修課紀錄進行綜合評量。
- 本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域為自然科學領域、語文領域。
課程學習成果3
學生可就下列內容或其他課程學習成果選擇提供,本系據以綜合評量。
自然科學領域探究與實作成果,或特殊類型班級4之相關課程學習成果
多元表現
學生於升學時,自行選擇多元表現項目擇優上傳,並另撰寫「多元表現綜整心得」,本系將據以綜合評量,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁內容。
社團活動經驗
服務學習經驗
學習歷程自述
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
其他
本項目採計內容以當年度公告之簡章為準,亦可參考本系於備審資料準備指引網頁公告之內容。
備註
本系選才特色:
個人特質:學生具有團隊合作、領導管理、溝通協調的能力及關懷社會、熱心服務的態度。
工作態度:對營養領域相關工作有熱忱者。
本系審查重點:
修課紀錄:
著重自然科學與語文領域科目的課程表現,重質不重量。重視對選修相關領域或課程之修習心得。(請於「學習歷程自述」具體說明)
課程學習成果:
1.重視呈現邏輯推演或組織整合能力等成果,著重學習過程、學習心得,而非結果。
2.學習成果可為課程筆記本、分組報告等書面或實作成果,並附上學習心得感想或延伸學習的內容與結果。例:課外讀物的閱讀心得、時事議題的探討報告等。
多元表現:
重視社團活動與服務學習等經驗,表現團隊合作的精神、溝通協調的能力及展現社會關懷的態度。
學習歷程自述:
請簡述對保健營養系之就讀動機及營養相關議題之見解。
其他:可提供其他有利審查之資料。